E2mC ::: Final Review and Social Media based Hot Spot Maps

E2mC Final Review: Social Media Real-time Hot Spot Maps of Natural Disasters and their Applications

The final review meeting of the Evolution of Emergency Copernicus services (E2mC) project together with the last E2mC user workshop took place in Geneva, Switzerland from 13 to 14 June 2019. The presented use cases by the E2mC consortium to the project officers led to discussions about the concrete exploitation of the impressive results – for instance, an integration into the existing Emergency Management Service (EMS). Additionally, the following user workshop showed the interest of a wide variety of stakeholders from different ecosystems (humanitarian, satellite mapping, or emergency management) in the project.

Particularly the real-time use cases Hurricane Michael and Florence showed the potential of the various modules of the new “Witness” component created in the E2mC project. For example, the social media based geospatial-semantic analysis module developed by the team of University of Salzburg produced hot spot maps within a day after the landfall of the hurricanes (s. figure below), supporting emergency services to delineate the affected areas. During hurricane Florence the team created further hot spot maps that show the temporal development of the disaster, allowing for more accurate predictions.

Due to its modular nature, the Witness component can be integrated into Copernicus EMS but also in other systems that monitor events for humanitarian aid.

 

Young Investigators Award at University of Salzburg

Geoinformatics student awarded

The 2019 University-wide Young Investigators Award (YIA) for late-stage PhD students and young PostDocs ended again with a price for a Geoinformatics PhD student. Clemens Havas was awarded the second price in the panel Natural & Life Sciences for his abstract and pitch on "Identifying Disaster-impacted Areas with Machine Learning and Geospatial Analysis using Twitter Data". 

Clemens developed a methodology to analyse live Twitter streams to fill the information gap after the outbreak of a disaster. He demonstrated the methodology for the hurricane Florence in the US and distinctly highlighted the impacted areas by the hurricane starting just one day after landfall and could produce hot spot maps almost automatically.

We congratulate Clemens and wish him well on the road to finalizing his PhD studies!

Neues Bachelorstudium "Digitalisierung-Innovation-Gesellschaft" an der Uni Salzburg

Unter Federführung des Interfakultären Fachbereichs Geoinformatik - Z_GIS beginnt mit dem Wintersemester 2019/20 ein neues, interdisziplinäres Angebot für 'digital' orientierte und interessierte StudentInnen. Mobile Apps und web-basierte Anwendungen, Datenanalyse, Kommunikation und Design von Interaktion sind zentrale Themen.

Digitale Methoden und Werkzeuge sind die Grundlage für Innovation in Wirtschaft und Gesellschaft. Unternehmen suchen dringend qualifizierte MitarbeiterInnen für ein breites Spektrum an Aufgaben im Bereich der digitalen Transformation. AbsolventInnen dieses Studiums sind qualifizierte Daten-Praktiker und Informations-Experten, sie konzipieren und generieren digitale Informationsprodukte und Entscheidungsgrundlagen. Sie tragen zu multidisziplinären (Entwicklungs-) Teams bei und bedienen Schnittstellen zu Spezialisten aus Informatik, Design, Wirtschaft und Kommunikation.

Digitalisierung verbindet heute alle Sektoren der Gesellschaft, daher tragen auch unterschiedliche Disziplinen zu diesem Curriculum bei: Grundlagen der Informatik werden mit Geoinformatik als 'Schnittstelle zwischen realer und digitaler Welt' verbunden, Mensch-Maschine Interaktion ebenso wie Kommunikations- bzw. Gesellschaftswissenschaften entwickeln kommunikative Kompetenzen, und Wirtschaftswissenschaften wie auch juridische Fächer etablieren Perspektiven und Rahmenbedingungen für innovatives Agieren.

Das Studium ist projektorientiert konzipiert und fordert Studierende von Beginn an zur Lösung problemorientierter und ganzheitlicher Aufgabenstellungen heraus. Die Verankerung am 'SciTecHub'  der Universität in Itzling bietet eine unmittelbare Anbindung an angewandte und unternehmerische Perspektiven.

Natürlich steht AbsolventInnen auch der Zugang zu weiterführenden Masterstudien offen, je nach Wahl von Schwerpunkten z.B. Data Science, Geoinformatik, Geographie und anderen technisch wie auch sozialwissenschaftlich orientierten Fächern.

Details: https://www.uni-salzburg.at/DiG - BSc Digitalisierung-Innovation-Gesellschaft

Kinderuni Radstadt

2nd and 3rd of may, the Kinderuni took place in Radstadt, providing opportunities for kids to get in touch with scientific work. The iDEAS:lab offered a workshop about observations of weather phenomena, which the pupils could explore hands-on using the sensebox:edu. In small groups they built up weather measuring stations, explored sensors and measurement methods and drew comparisons of different light sources: How strong is the luminous intensity in part of the room illuminated by the sun versus in the shadow? How hot is a classical lightbulb in comparison to a LED light? The kids were eager to try out the different settings, seek extreme values - and even spontaneously recorded their results for comparisons.