PädagogInnen - vom Kindergarten bis zur Matura - hatten beim 1. Bildungssymposium Pinzgau MINT die Gelegenheit, sich mit VertreterInnen aus Bildung, Wirtschaft, Vereinen und Gemeinden auszutauschen. Der vom iDEAS:lab geleitete Workshop "Geoinformatik als Brücke zwischen realer und virtueller Welt" bot den TeilnehmerInnen die Möglichkeit, AR-Applikationen am Handy und mit der VR-Brille auszuprobieren und Erfahrungen zu sammeln. Darüber hinaus wurde auch besprochen, wie Positionierung als Grundlage für räumlich aufbereitete AR-Apps funktioniert. Um das Erlebte zu Hause, mit Freunden oder SchülerInnen zu reflektieren, gab es eine Kurzzusammenfassung und Liste der vorgestellten Open-Source Apps zum Mitnehmen.
Today, the new master students in Applied Geoinformatics attended their Orientation and Introduction to Geoinformatics in the iDEAS:lab.
